友達をフォローして 最新情報をチェック！
QRコードをスキャンしてください
友達をフォローして 最新情報をチェック！
QRコードをスキャンしてください
学力喪失 認知科学による回復への道筋
本 ・ 今井むつみ ・ 2024
★
4.0
(2)
情報
乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得できる．しかし学校では多くの子どもたちが学力不振に陥り，学ぶ意欲を失ってしまう．なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を，学校で発揮できないのか．「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか．躓きの原因を認知科学が明らかにして，回復への希望をひらく．
乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得できる．しかし学校では多くの子どもたちが学力不振に陥り，学ぶ意欲を失ってしまう．なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を，学校で発揮できないのか．「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか．躓きの原因を認知科学が明らかにして，回復への希望をひらく．
記録
表示できる記録がありません
平均 ★4.0
0%
0%
100%
未
0.7≤
~1.2
~1.7
~2.2
~2.7
~3.2
~3.7
~4.2
~4.7
≤4.8
今井むつみ
・ 著者
2024-09-20
岩波書店
256ページ